Télécharger notre catalogue de formation continue

Picto_datadocke

Coach professionnel

18 jours de formation sur 9 mois
(140 heures)

Titre RNCP niveau 1
Éligible CPF
(code n°248912)

Paris (rentrée Avril 2019)
COMPLET

Nancy (rentrée Septembre 2019)

Luxembourg (rentrée Janvier 2020)

Présentation

Le programme Coach Professionnel de l’École du coaching ICN propose de former des professionnels du coaching à Nancy, Paris et à Luxembourg.

Objectifs

  • Devenir un professionnel du coaching
  • Acquérir des outils, des méthodes, des techniques
  • Développer le comportement déontologique propre au coach

La formation s’appuie sur les savoirs des différents intervenants, l’expérience des participants et l’accompagnement opéré tout au long de la formation par le responsable du programme.

Contenu du programme

  • MODULE 1 : Les fondamentaux du coaching
  • MODULE 2 : Le cadre du coaching
  • MODULE 3 : Le coaching individuel
  • MODULE 4 : Le coaching d'équipe
  • MODULE 5 : Le coaching dans l'entreprise
  • MODULE 6 : Promouvoir le coaching professionnel

Pourquoi choisir cette formation ?

  • La légitimité : l’assurance de la qualité académique de haut niveau associée à l’expertise de praticiens reconnus
  • Une certification reconnue par la profession (1ère Ecole en France à avoir obtenu la reconnaissance RNCP au niveau I)
  • Une multiplicité d’intervenants
  • La notoriété d’une Grande Ecole de Management accréditée Equis
  • Une association des COACHS ICN ayant + 10 années d’existence (Antennes à Lille, Metz, Nancy, Luxembourg, Paris) assurant un accompagnement des candidats AVANT, PENDANT ET APRES la formation

Détail de la formation

Retours d'expérience des participants

retours-dexperience-coach-pro

Étude réalisée auprès des participants du programme en 2013, 2014 et 2015, au cours de leur formation.

Découvrez les apports du programme Coach Professionnel à travers un ouvrage collectif de coachs qui ont suivi la formation :

LE JOURNAL D’UNE TRANSFORMATION INTERIEURE

Nous vous proposons de consulter une sélection de mémoires, vous pourrez ainsi mieux découvrir la finalité du programme.

    • “Le coach : catalyseur de performance dans les fusions-acquisitions”, Josefina Torregrosa, 2018 [Télécharger]
    •  
      • “Le Manager Coach : Quel est l’apport du coaching dans l’art de donner du feed-back en entreprise ?”, Estelle Lamouline, 2018 [Télécharger]
      •  
    • “Potentialiser le management des cadres en périodes de mutations. Développons le coaching dans le secteur médico-social”, Gatien Beaumont, 2018 [Télécharger]
    •  
    • “METAPHYSIQUE CHINOISE ET COACHING : LE COACH A LA LUMIERE DU BAZI. La symbolique astrologique chinoise permet-elle d’identifier des aptitudes au coaching ?”, Estelle Douce, 2018 [Télécharger]
    •  
    • “L’ homme émotionnel et la machine rationnelle, l’incursion du numérique et de l’intelligence artificielle dans le coaching ne met-elle pas fin à cette dualité?”,
      Hagen Jannik, 2018 [Télécharger]
    •  
    • ” Il n’y a pas d’âge pour changer, le coaching de femme en questionnement professionnel lors de la transition du milieu de vie”,
      Juliette BOURGER – SUPPER, 2018 [Télécharger]
    •  
    • “Pourquoi ne pas dire oui au coaching professionnel ?”, Kujtimé HYKAJ, 2018  [Télécharger]
    •  
    • “Le coaching et l’accompagnement des séniors en ‘fin de vie professionnelle’ »
      Monica DUARTE, 2017 [Télécharger]
    • “Coaching professionnel et Improvisation théâtrale ? : En quoi l’improvisation théâtrale peut-elle être au
      service du coaching professionnel ?”
      Laurent BOUGUENNEC, 2017  [Télécharger]
    •  
    • “Heurs et malheurs du coach 2030 : sera t’il ambidextre ? “
      Michèle MERLE-BEINAT, 2017  [Télécharger]
    •  
    • “Vers une « culture coaching » dans les universités européennes : Quel dispositif pour accompagner les dirigeants de l’enseignement supérieur ?”
      Virginie LAYE, 2017 [Télécharger]
    •  
    • “Le coach professionnel peut il transformer un échec en réussite ? Apport de la pensée chinoise traditionnelle pour une nouvelle approche du coaching”,
      Christophe DUPAIN, 2017 [Télécharger]
    •  
    • “La pédagogie Montessori : quels apports pour la pratique du coaching ?”,
      Ophélie JANKOWSKI-BONVALOT, 2016 [Télécharger]
    •  
    • “Apports du coaching dans le parcours d’insertion professionnelle et sociale de jeunes inscrits à la mission locale”,
      Marie-Emmanuelle AMARA, 2016 [Télécharger]
    •  
    • “Comment le coaching peut-il contribuer au bien-être des adolescents d’aujourd’hui ?”,
      Anne-Charlotte COLMÉ, 2016 [Télécharger]
    •  
    • “Poor substitute or exciting possibility: the place of e-coaching in the coaching landscape”,
      Clare CRAWFORD, 2016 [Télécharger]
    •  
    • “Le paradigme de la psychologie sociale : Un impensé du coaching”,
      Régis RADDE-GALERA, 2015 [Télécharger]
    •  
    • “Le professionnel des ressources humaines en tant que coach interne : entre opportunités et points de vigilance”,
      Delphine CHARUEL, 2014 [Télécharger]
    • “Les DRH sont-ils au cœur de la prescription de coaching ?”,
      Guy METZGER, 2014 [Télécharger]
    • “Que peut apporter la mindfulness au coaching post-burn out ?”,
      Isabelle HORNECKER, 2014 [Télécharger]
    •  
    • “Le Coaching au profit de la santé mentale”,
      Marie STEGNER ADELL, 2014 [Télécharger]
    • “RoboCoach, quo vadis? Technological innovation impacts the social context and the practice of coaching. A proposal for the categorization of the patterns and prospects of change.”,
      Luc SCHEER, 2014 [Télécharger]
    •  
    • “Y a-t-il un coaching particulier pour les surdoués en entreprise ?”,
      Véronique BENAY, 2013 [Télécharger]
    •  
    • “To what extent is the resilience model a valuable coaching framework?”,
      Marianne REIMANN, 2013 [Télécharger]
    • “En quoi le coaching peut-il servir la maîtrise de l’oral en langue étrangère ?”,
      Eva VAN DER ELST, 2013 [Télécharger]
    •  
    • “Le coaching pour gérer la carrière des seniors du secteur informatique en entreprise”,
      Eric LEMOINE, 2013 [Télécharger]
    • “L’accompagnement des conjoints d’expatriés”,
      Brigitte SCHMERGER, 2013 [Télécharger]
    •  
    • “Le coach interculturel peut-il être considéré comme un accompagnateur universel ?”,
      Didier LEMEIRE, 2012 [Télécharger]
    •  
    • “Le coaching d’image : entre apparence et congruence, le coaching d’image peut-il révéler l’identité de soi ?”,
      Isabelle LEMOINNE, 2011 [Télécharger]
    •  
    • “Le coaching en escadron de chasse”,
      Jean-Pierre HENRY, 2011 [Télécharger]
    •  
    • “Sophrologie et Coaching : le Sophrocoaching, une solution innovante pour aider les entreprises à lutter contre le mal-être des salariés au travail”,
      Catherine FABRI, 2010 [Télécharger]
    • “Le coaching pour intégrer la génération Y au travail”,
      Gaëlle HAMEURY-LEMOINE, 2010 [Télécharger]
    • “Chronique d’une transition professionnelle, à la lumière du coaching”,
      Ornella MILANO, 2010 [Télécharger]
    •  
    • “Le coaching est-il une nouvelle solution d’accompagnement, facilitatrice de mieux-être à l’hôpital ?”,
      Sophie BERNARDI, 2009 [Télécharger]
    • “Le coaching est-il une affaire de genre ?”,
      Stéphanie DADOUN, 2009 [Télécharger]
    •  
    • “Quelles déclinaisons pour le coaching aujourd’hui et demain dans les collectivités territoriales ?”,
      Jeannine DREYER, 2009 [Télécharger]
    •  
  • “Entre naissance et renaissance”,
    Dominique BIANCHI, 2007 [Télécharger]
  • “Le coaching, facilitateur d’un mieux-être en entreprise”,
    Cyrille COLIN, 2006 [Télécharger]

Pour le coach, la supervision est une nécessité, conseillée par tous les codes de déontologie des associations professionnelles.

 

Le cycle Analyse de Pratiques Professionnelles et Supervision s’inscrit dans la continuité de la philosophie d’accompagnement mise en œuvre au sein de l’École du coaching ICN.

Infos pratiques

20 jours (3 jours par mois en fin de semaine étalés sur 9 mois) permettant de concilier vie personnelle et vie professionnelle,

6 modules + une certification soit 140 heures de formation

PARIS : Avril 2019 – COMPLET

NANCY : Septembre 2019

LUXEMBOURG : Janvier 2020

Télécharger le dossier de candidature

Entretiens de sélection

 

Programme COACH PROFESSIONNEL NANCY (rentrée Septembre 2019)

– Mardi 07 mai 2019,
– Mercredi 03 juillet 2019

 

Programme COACH PROFESSIONNEL LUXEMBOURG (rentrée Janvier 2020)

– Jeudi 25 avril 2019,
– Mercredi 26 juin 2019,
– Mercredi 02 octobre 2019,
– Mercredi 06 novembre 2019,
– Mercredi 04 décembre 2019

 

Programme COACH PROFESSIONNEL PARIS (rentrée Avril 2020)

Planification en cours

Qu’est-ce que la VAE ?

La validation des acquis de l’expérience, totale ou partielle, c’est la possibilité de faire reconnaitre officiellement vos compétences acquises tout au long de votre parcours professionnel. C’est un droit individuel.

Il est inscrit au code du travail et au code de l’éducation.

C’est un moyen d’obtenir un diplôme sans suivre nécessairement une formation.

La VAE peut vous permettre de faire évoluer votre vie professionnelle.

C’est un moyen pour :

– Valoriser vos acquis
– Attester de votre qualification réelle
– Accéder à de nouvelles fonctions
– Faciliter une promotion interne ou une mobilité professionnelle
– Entreprendre un parcours pour vous requalifier

C’est également un véritable passeport pour vous réorienter.

Comment faire ?

Pour y avoir accès, il faut justifier au minimum de trois années d’expérience professionnelle en rapport avec les connaissances, capacités, aptitudes délivrées par le diplôme.

La démarche comprend trois étapes essentielles :

  1. La demande de recevabilité administrative et la faisabilité du projet
  1. L’accompagnement :

C’est une aide méthodologique pour constituer le dossier de demande de VAE.

Pour réaliser ce dossier, le candidat peut bénéficier d’un conge VAE institue par le décret n° 2002-795 du 3 mai 2002

  1. L’entretien avec le jury :

Les acquis de l’expérience sont appréciés par un jury spécifique VAE sur la base du dossier remis par le candidat et de l’entretien

Nos formations accessibles en VAE

– Coach Professionnel, titre de niveau I enregistre au RNCP et délivré par ICN Business School

– Formacadre, Manager opérationnel d’un centre de profit, titre de niveau II enregistre au RNCP et délivré par ICN Business School

Tarif individuel : 6 700 €

Tarif entreprises : 7 200 €

Tarif VAE : 120 € de frais d’inscription et de dossier + 1 800 € d’inscription au programme (+ 1 500 € pour l’option d’accompagnement)

Votre contact
Luxembourg & Nancy

Karine Brunetti

karine.brunetti@icn-artem.com

+33 (03) 54 50 25 81

Votre contact
Paris

Philippe Brugeilles

philippe.brugeilles@icn-artem.com

+33 (06) 10 67 50 53