Classement du Point : ICN Business School 8ème ex-aequo avec HEC sur l’international et 4ème ex-aequo avec ESCP Europe et EM Lyon sur la pédagogie - ICN Business School ARTEM

Classement du Point : ICN Business School 8ème ex-aequo avec HEC sur l’international et 4ème ex-aequo avec ESCP Europe et EM Lyon sur la pédagogie

Le magazine Le Point a publié le 20 février dernier son classement 2020 des diplômes ayant grade de master des grandes écoles de commerce. ICN Business School poursuit sa progression en gagnant une place et se classe 14ème école post-prépa, avec une note globale de 48,5.

Ce classement est la synthèse de plus d’une centaine de critères rassemblés en 9 notes générales. Ces notes ont été pondérées et additionnées pour obtenir le score final.

ICN Business School se distingue sur le critère de l’international sur lequel elle progresse de 2 places et se classe 8ème ex-aequo avec HEC. Ce critère comprend le taux de professeurs diplômés à l’étranger, celui de diplômés étrangers, le nombre de partenariats actifs avec des universités étrangères et le pourcentage de doubles diplômés issus de ces partenariats. Une note est affectée aux universités étrangères accréditées et les doubles diplômés issus de ces institutions. Le pourcentage de diplômés expatriés est valorisé. L’exposition internationale, par le biais d’un stage ou d’un séjour académique, est également pondérée.

Sur le critère de la pédagogie, l’école se hisse à la 4ème place ex-aequo avec ESCP Europe BS et EM Lyon BS. La note regroupe les pédagogies traditionnelle et numérique. La première prend en compte plusieurs taux d’encadrement, les accords de doubles diplômes avec un autre établissement français et les cas pratiques publiés en un an rapporté au nombre de professeurs. La possibilité de suivre son cursus en langue étrangère au sein de l’établissement et le score moyen obtenu par les diplômés aux certifications de langue anglaise (TOEIC, TOEFL et IELTS) ont été valorisés. Côté numérique, le pourcentage d’étudiants qui suivent une majeure numérique, le taux d’enseignants formés au numérique et leur nombre d’heures de formation moyen ont été pondérés. Une note a enfin été attribuée à deux initiatives numériques des écoles. La formation au code a été évaluée, en valorisant le pourcentage de diplômés formés et le nombre d’heures suivies.

Ce spécial grandes écoles consacre un article à l’attrait de la gastronomie chez les diplômés dans lequel Marinette, entreprise de biscuits personnalisés créée en 2018 par 2 diplômées ICN, Maud OUVRARD (ICN Bachelor et programme ICN Grande Ecole 2012) et Cyrielle CARD (ICN Bachelor et programme ICN Grande Ecole 2014) est citée.

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