Echanges croisés entre Florence LEGROS et Frédéric KREBS - ICN Business School ARTEM

Echanges croisés entre Florence LEGROS et Frédéric KREBS

Florence LEGROS, directrice générale d’ICN Business School et Frédéric KREBS, président d’ICN Alumni, s’interrogent mutuellement sur l’école, l’association des diplômés et leurs ambitions partagées.

Florence LEGROS : Vous êtes le nouveau président d’ICN Alumni depuis juin 2020. A l’image d’ICN, en quoi pouvez-vous être qualifié de CreaCtif ?

Frédéric KREBS : Avec mon diplôme programme ICN Grande Ecole en poche, je me suis lancé à fond dans l’aventure Internet en 1997, “une invention qui n’a aucun avenir” selon les commentateurs de l’époque. Et je me retrouve embarqué dans l’aventure AlloCiné en 2000, une start-up où il fallait tout construire, tout inventer, à la croisée du digital et du cinéma. L’idée était vraiment de transformer la façon dont les spectateurs allaient voir les films en salle. Aujourd’hui encore, chez Newfund, le fonds d’investissement en start-up dont je m’occupe, on parle transformation digitale et sociétale tous les jours. Et cela passe toujours par l’idée de transformation de l’existant qui nécessite créativité radicale et activisme incessant. C’est cet état d’esprit qui est insufflé par l’école encore aujourd’hui. Et c’est aussi ce qu’on essaie de véhiculer chez ICN Alumni.

FK : En mai dernier, l’école a décroché la triple couronne, c’est une grande fierté pour toute la communauté ICN. Quelles sont les forces de l’école soulignées par les auditeurs ?

F.L. : Cette 3ème accréditation conforte ICN Business School dans son plan stratégique « Ambition 2022 » et ses valeurs de différenciation, de responsabilité, de créativité et d’innovation. Les auditeurs ont salué les atouts de l’école :

  • Une pédagogie « indisciplinaire » innovante qu’il faut développer et entretenir sur chacun des campus. En effet, tous nos interlocuteurs et accréditeurs demandent clairement à ce qu’il y ait égalité d’expérience étudiante sur tous les campus. C’est la raison pour laquelle nous avons bâti des partenariats avec l’école Boulle, l’académie Charpentier, l’Ecole d’art de Berlin, etc…

  • Des localisations appréciées : Paris, Nancy et Berlin. Le développement de Paris et Berlin est inéluctable pour développer l’école, en plus de Nancy ;

  • Une charte des enseignants rénovée ; une politique de la recherche clarifiée et dynamisée et en accord avec la mission de l’école. Un corps enseignant partiellement renouvelé et plus qualifié (95% de docteurs aujourd’hui) ;

  • Une politique de partenariats internationaux refondue : nos partenaires internationaux sont tous accrédités ou ont une caractéristique très spécifique (université « artemisante » par exemple) ;

  • La chaire Unesco « art et science dans les objectifs de développement durable » dont il faut se servir davantage ;

  • Une marque protégée et identifiante.

F.L. : Vous portez un nouveau plan stratégique : « Back to the Top ». Quelle est son ambition ?

F.K : Pendant longtemps j’ai pensé qu’ICN n’était pas à la place qu’elle méritait dans les classements des écoles de commerce. Mais l’année 2020 a tout changé, la triple accréditation acquise récemment a insufflé une nouvelle dynamique dans l’école mais aussi chez les Alumni. Cela se voit aussi avec un niveau de recrutement qui a progressé cette année. J’ai le sentiment qu’il y a une nouvelle énergie et une envie de redonner du sens au lien qui unit les Alumni avec ce réseau de 15.000 anciens, répartis dans le monde entier.

Dans le même temps, l’association des Alumni se renforce avec une nouvelle dynamique et va jouer pleinement son rôle dans la carrière des diplômés. Dans mon job, je rencontre pas mal d’anciens HEC, de l’EM Lyon, de Stanford ou de Harvard. Ils se reposent énormément sur leur réseau d’Alumni pour progresser dans leur carrière ou accélérer leur projet d’entreprise. On a donc mis au point ce plan baptisé “Back to the Top” pour signifier aux diplômés ICN que l’association est revenue dans le jeu avec toute une gamme de services pour faire avancer leur carrière. Comme chez les plus grands !

F.K. : Quelle est pour vous l’importance d’un réseau de diplômés dans le développement de l’école ?

F.L. : C’est tout à fait primordial. Les diplômés ont toute leur place dans les comités de perfectionnement par exemple. Ce sont les organes d’analyse et d’amélioration de nos diplômes.

Ils sont aussi des exemples et des projections ou des inspirations pour nos jeunes étudiants.

Autre aspect intergénérationnel, nos anciens étudiants soutiennent nos étudiants actuels et quelquefois les plus fragiles. La campagne actuelle « ICN esprit de famille, ICN solidaire », soutenue par nos Alumni, en est emblématique. Les diplômés sont de véritables piliers de notre fonds de dotation.

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